Programa Bilingüe British Council

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¿Cómo conseguimos que nuestros hijos reciban una auténtica educación bilingüe? ¿Cómo podemos hacer que realmente lean, entiendan y se expresen en inglés con la misma facilidad que en español?

Nuestros hijos aprendieron a hablar en español antes de ir a la escuela. Aprendieron escuchando, imitando, y usando el idioma en ambientes naturales en los que la comunicación era algo espontáneo.

No ocurre lo mismo con el aprendizaje de una lengua extranjera en nuestro sistema educativo. Después de muchos años de estudio en la escuela y el instituto con suerte dominan unos recursos básicos que, en cualquier caso, deberán perfeccionar con estancias en el país correspondiente.

¿Nuestros hijos solo aprenderán inglés realmente si viajan y tienen estancias regulares en Inglaterra? Si así fuera entonces la educación bilingüe estaría al alcance únicamente de aquellas familias que puedan permitirse costearse esas estancias. O de que existan becas y ayudas para ese cometido, algo que hoy en día no parece muy seguro.

Pero hay otra forma. Si no podemos ir a Inglaterra podemos intentar que una parte de la misma (aunque sea pequeña) venga hasta nosotros. Que cuando nuestros hijos entren en el instituto, aquí, en Cáceres, sea como si entraran en un centro británico. Que en clase estudien, escuchen y hablen en inglés, con los mismos contenidos y metodología que en un centro inglés, con profesores que tengan experiencia en centros educativos británicos y se expresen en esa lengua de forma natural. Creando las condiciones para que la lengua inglesa se aprenda, no estudiando, sino hablando, escuchando, de la misma forma que aprendieron el español. ¿Es esto posible?

Eso es lo que pretende el Programa Bilingüe del British Council.  Desde el año 1996 se lleva a cabo en muchos centros de todo el Estado, sobre la base de un currículo integrado: en varias materias o áreas (en Secundaria son Inglés, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) el currículo (contenidos, objetivos y metodología) es una síntesis de la educación española y la inglesa. La lengua vehicular (la que utilizamos normalmente para comunicarnos) en esas materias debe ser el inglés en la misma medida que el español.

Para asegurar ese objetivo los centros que participan en el Programa cuentan con profesores con un alto nivel de acreditación en lengua inglesa y, además, con asesores lingüísticos proporcionados por el British Council. Estos dominan el inglés como lengua materna y tienen experiencia profesional en centros educativos británicos.

En el IES Al-Qázeres, al contar con una Sección Bilingüe que funciona desde hace 10 cursos, las materias antes mencionadas se verán reforzadas con una enseñanza bilingüe en Matemáticas, Educación Física y Tecnología.

¿Cómo  acceden los alumnos al Programa del British Council en secundaria? Lo normal es haber estudiado la primaria en un centro que desarrolle el Programa. Pero también es posible hacerlo superando una prueba que establece el British, aunque los alumnos vengan de centros de primaria en los que no se desarrolle el Programa. Se trata de asegurar que éste sea un beneficio, y no un obstáculo, para la formación de los alumnos.

Dicha prueba se realizará en septiembre de este año, y tendréis información sobre la misma en la página web del centro.

El IES Al-Qázeres es el primer centro de secundaria de Extremadura que se incorpora al Programa del British Council. Estamos convencidos de que esta incorporación significa una importante mejora en la calidad de la enseñanza que ofrecemos a nuestros alumnos, especialmente en algo tan valorado hoy en día como la educación bilingüe en inglés.

Nos ponemos a vuestra disposición para cualquier  aclaración adicional.

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